教育大计，教师为本。职业技术教育学院坚持把人才资源开发放在教育创新最优先的位置，深入落实博士人才引进策略，优化学院博士人才结构，构建科学规范、开放包容、运行高效的人才发展治理体系，形成具有学院竞争力的创新型科技人才制度优势，努力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。

学院是国家级职业教育教师教学创新培训基地、广西职业教育师资重点培养培训基地。2015年，“中国-东盟职业教育研究中心”和“广西职业教育发展研究中心”（以下简称“双中心”）落户学院，主要承担职业教育咨询、职业教育教学改革研究与成果推广、教师培训、职业教育的国际交流与合作等任务。2021年7月，“广西产教融合研究院”在学院成立，承担广西产教融合的全局性、前瞻性、战略性问题研究，为地方政府、行业企业、学校以及其他机构提供制定产教融合战略、规划、政策与方案的编制咨询服务。“十三五”以来，学院“国家级职业教育教师教学创新培训基地”、“广西职业教育师资重点培养培训基地”以及“双中心”等的特色优势，成为吸引高素质、高水平人才的“强磁场”。

近年来，学院聚焦于高水平教师队伍的建设和科研成效的发展提高，经过优化调整人才引进策略方法、采取多种措施，通过多种方式和渠道不断完善人才的引进工作，大大促进了学院各个方面的良性发展。

学院目前拥有专任教师17人（其中正高职称5人，副高职称8人，博士8人，博士生导师2人,硕士导生师8人）。与此同时，学院在科研上不断摘取丰硕成果，承担了全国教育科学规划项目2项，国家社科基金一般项目2项，省部级研究项目40多项，出版专著15部，主编、参编教材12部，在省级以上专业刊物发表学术论文300余篇，其中20余篇被人大复印资料转载。获得省级以上奖励30多项，其中获职业教育国家教学成果二等奖2项，广西职业教育教学成果特等奖1项，一等奖8项，二等奖5项，获广西社会科学成果二等奖2奖，三等奖8项。

任人唯贤，唯才是举。学院制定了“十四五”目标计划：强化师资队伍建设，发挥“双中心”的辐射作用，引进优秀人才，增强师资队伍创新活力。加强人才引育工作，把博士引育稳工作作为一项阶段性重点工作来抓，并进一步细化有关配套政策。落实博士人才引进工作责任，将人才引进、学科建设作为学院发展的中心工作，同时加强与有关职能部门的密切配合，全面提升学位点和学科建设水平，发挥人才效力。