实习是大学课程里必不可少的一课。对于2017级的姚冰敏来说，实习不仅是大三大四的必修课，也是自身的一次修行。

直面挑战，克服困难

2020年新冠肺炎疫情突如其来，为了避免疫情的进一步恶化，各个学校实行了特殊时期的特殊措施——封校。也因此，姚冰敏的第一次实习只能在校内进行。她实习的地方主要是中小学学校。在实习期间，学校对每一位实习老师都是有要求的，实习老师必须自己备课，并能够独立上课。作为实习老师的姚冰敏是第一次独立上课，让她独自面对一整个班的学生，说不紧张是假的。虽然紧张，但她有自己的解决方法。经过一周的见习跟班，姚冰敏对班上的同学有了大概的了解，也因为自身准备充分，她的第一次独立上课进行得很顺利。她的诀窍是：“不管怎么紧张，在上课的时候，注意力放在课程上，就不是很紧张了。”

发挥特长，不懈努力

姚冰敏主修的专业是教育学专业，主要培养方向是心理老师。所以在中小学实习期间，会有上心理课的时候。“上心理课时，会用到很多我们学过的东西。我们当时有选修心理辅导这门课，老师教了我们很多团辅主题活动。”姚冰敏说，在大学期间，选修课的选择还是挺重要的，选得好不仅可以学到很多知识，还对实习或者工作很有帮助。

成为一名老师，对姚冰敏来说，是她的梦想，她也因此选择了师范院校。而在这次线下实习中，她明白成为一名教师是不容易的，想要成为一名优秀教师更是需要自己的不断努力。除此之外，她更有一种挑战感。这一次的实习，姚冰敏在班上待的时间比较多，跟同学的接触也会更多。她能够更真切地去了解到中学现在的教学情况和学生的真实情况，去发现现在的教学和自己以前的学习环境有哪些区别。

虚心请教，收获成长

第二次实习时间虽然只有短短的四周，但姚冰敏收获良多。在这次实习中。姚冰敏更加深刻地理解知识并将其真正地运用到实践中。无论是上课的技巧，管理班级的技巧，或者是怎样写教案，怎样进行教学反思，怎么上好一堂课等等，这些都和课堂上老师讲授或是书本中有着很大的不同，亲身实践总是收获最多的。姚冰敏还说到，线下实习可以真正地增加自己的教学经验，也让她有一种更想进入校园，成为一名真正的人民教师的责任感。

修行一词，在宗教中大意指修养德行，旨在达到与现阶段相比境界更高、胸怀更广、视野更宽的个人修养水平。姚冰敏在实习中，秉着不怕吃苦的精神，主动请教指导老师，尽可能地去学习，提高自身的教学水平，为将来成为一名真正的教师做准备。她知道，机会都是留给有准备的人的。实习结束，也将是一段新的修行的开始。（编辑/梁美丹）