昨今两天，我们学校全体学生参加了为期两天的军训。营地就在校园里。见到教官后，教官把我们带到了足球场上，这就是我们班的训练地点。教官先教我们简单的动作，有稍息和立正，有蹲下和起立，有问好、鼓掌。鼓掌的节奏是：一二三，三二一，一二三四五六七，有趣极了。还有坐下和起立，要在0.1秒起立和坐下，而且要盘腿坐。坐下的时候，教官说“一”我们要拍膝盖，说“二”我们要抬头挺胸，说“三”不但要抬头挺胸，身体还要往后仰，可难受了！有一次，教官让我们保持“三”的姿势。

在太阳底下一动不动地坐30分钟。不到5分钟，有些同学就坚持不住了，教官见状，就对我们说，我说“一二三”，你们就喊“木头人”，既然是“木头人”，就不能动，动了就不是块好“木头”，就要拿出去“烧掉”！我们听了，哈哈大笑。这时，教官大喊：”“一二三！”，“木头人！”我们喊完后，急忙坐好，教官看后，一边笑一边说：“不错！都是好“木头！”这话让我悬得老高的心放了下来。这30分钟就像玩游戏一样过去了。放学后，我觉得腿特别疼，腰也特别酸，好像被人打了一顿。

但我知道：不能当逃兵！于是，我咬牙坚持了下来。下午，教官教我们原地踏步和齐步走。先练原地踏步中的摆臂，教官告诉我们：在“一二一”的口令中，“一”是出左手，“二”是出右手。我们练好后，开始训练踏步。踏步和摆臂是相反的：踏步“一”是出左腿，“二”是出右腿。虽然教官仔细讲解，但还是有同学做错了。教官却不厌其烦地为那些同学讲解，终于，做错了的同学改正了错误。教官又让我们一边踏步一边摆臂。经过一次次的训练，我们终于把踏步这个动作漂亮地完成了。

还有一些军训的基本内容

站军姿，在烈日或者雨中像标枪一样站立半个小时或更多的时间，关键还必须保持纹丝不动。想想简直不要太“开心”。

基础的队列动作。包括：立正，稍息，敬礼，蹲下，坐下，齐步走，正步走，跑步走。踢正步这算是我国沿袭苏联老大哥的一项传统技能了，不过我们青出于蓝，正步踢得更好更有神。

停止间转法。包括：稍息、立正、向左转、向右转、向后转、跨立与立正、蹲下与起立。

军训的好处：

1、通过军训的实际训练，养成了坚韧不拔的意志品质，增强体质的同时，更促进精神品格的形成与发展。

2、军训时间与学生未来的学习科学文化知识的时间相比较，虽然短暂，但却是人生难得的宝贵积累与沉淀。通过紧张而有序的军训生活，学生能够学会有效地利用宝贵的时间，来安排日常的学习生活，提高学习效率及效果。

3、通过军训，学生们能懂得学海无涯苦作舟的人生哲学。遇到困难、挫折和考验能以平常心对待，勇于拼搏挑战，超越自我。

军训生活使我了解了“骄必败”的真正的含义，对我们的学习生活也十分适用，我们常常看到有的人在学业上有了一点进步，便沾沾自喜，以为自己的学识已经很丰富了，这样的心态也绝对是学业上的绊脚石，我们应在取得成绩之后，依然寻找自己的不足，抓住一切机会，孜孜不倦地学习，不断开拓自己的知识领域。

我们今天所处的时代是科学技术飞速发展的时代，是所谓“知识爆炸”的时代，科学的发展是个加速的运动。如果我们不随时看到自己的不足，用新的知识来充实自己的头脑。“学然后知不足”，这是前人的经验总结，也应该作为我们不断前进，奋发努力的座右铭。

不论是孟夫子得“天时不如地利，地利不如人和”还是范晖的“同舟共济，患实共之”，说的都是人与人之间要团结协作，可见“团队精神”的重要性，我们有热血更有燃烧热血的个性，我们独立更有独立后对事物独特的见解，而“团队精神”正是将我们的个性融合，在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中，我们学会了相互包容，彼此谅解;学会了忍让，一时间中华民族的传统美德尽显无疑，而我们在团体中真正实现了自我价值。

同甘共苦的教官!潇洒难忘的军训！这是我的起步。（编辑/潘丽英）