为深刻践行党的二十大关于加快构建新发展格局，全面推动乡村振兴高质量发展要求，7月16日至23日，教育科学学院“践行教育关爱，助力乡村振兴”社会实践团深入广西来宾市忻城县红渡镇马蹄村开展暑期“三下乡”社会实践活动。

本次“三下乡”活动主要分为两个部分，为马蹄小学学生组织以“素质提升，特色引领”为原则的暑期夏令营活动和对马蹄村进行调研，依据当地特色开发乡土文化课程。

在素质拓展夏令营活动中，实践队员为马蹄小学学生开展了多元化的支教活动，包括绘画、手工、手语、舞蹈、音乐和鉴赏等课程，并举行趣味运动会。这些活动不仅让学生们体验了不同的学习方式和知识领域，也增进了他们的集体荣誉感和自信心。实践队员也在活动中发挥了自己的专业优势和特长，锻炼了自己的综合素质和服务社会的能力，在社会课堂受教育，长才干，以青春之我聚力推进乡村教育振兴。

在乡土文化调研活动中，实践队走访马蹄村和六纳村村委，与当地村民进行交流，了解当地乡土文化和种桑养蚕特色产业的发展情况。实践队还前往忻城县文化馆、莫土司衙署乐滩国家湿地公园进行调研，感受当地特色民族文化和了解当地人民群众的文体活动。实践队员从中感受到了国家对乡村振兴和体育文化活动的重视，在调研过程中为开发乡土文化课程积累了丰富的素材，之后实践队也将通过乡土文化课程开发，为乡村教育振兴贡献青春力量。

教育科学学院“践行教育关爱，助力乡村振兴”社会实践团以乡村教育振兴为主线，运用专业知识和高校资源，为马蹄村小学开展了丰富的夏令营活动，拓展了学生的综合素质，促进了乡村儿童的身心健康，让孩子们感受到来自党和社会的关爱。同时，实践团通过实地观察马蹄村及其周边村落的文化资源，感悟新时代党和国家乡村振兴发展取得的伟大成就。（编辑/甘子之）