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【中国教育报】构筑多元帮扶体系 助力乡村教师课堂——广西师范学院探索“三元五体”陪伴式乡村学校课堂教学支持体系

发布时间：2018年03月01日 点击数：次

         

报道链接http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2018-03/01/content_494875.htm?div=-1

 

     

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