11月8日，应广西民族大学文学院的邀请，我校黄亢美研究员给该院中文方向师范类的本科生和研究生作了有关汉字文化和古诗声律的专题报告。本次活动由广西民族大学文学院课程论专任教师吕晓燕教授主持，近一百多位学生与会聆听。
上午9—11:40，黄亢美研究员根据学生见习实习面临的教学实际问题，特作了“让字词的教学更有文化——概说《语文课程标准》倡导的‘字理识字’”的专题报告，黄老师从《语文课程标准》倡导的“字理识字”谈起，通过翔实生动的教例，给同学们讲解了如何遴选适合字理解析的词语及依据字理解析字词的策略和方法。
下午3—5:30，黄亢美老师又给同学们作了《古诗声律知识及在课堂教学中的运用》的专题报告，黄老师用浅显易懂的方法讲解了古诗的声律和韵律基础知识，而后结合古诗教学的多个案例，讲述了如何依据声律和韵律的知识推断诗句中字词的读音，倒装句的梳理、诗句用韵的品味等问题，同时还介绍了如何指导学生进行“诗书合一”和“诗文合一”的创作方法。
年逾七旬的黄亢美老师用了整整一天的时间给同学们连续作了两个专题的讲座，他诲人不倦的精神使大家深受感动。特别是他生动有趣的讲解使得同学们从始至终都精神饱满地聆听，其间还不时响起掌声。讲学临结束时，黄老师还与同学们进行互动交流，同学们积极发言，结束以后还在围着黄老师进行咨询，黄老师都给予了热情地解答。同学们普遍反映，平时对汉字文化和古诗声律多有模糊的地方，听报告后深感自身文化素养有所缺失，纷纷表示一定要好好地补漏补缺，切实地提升自身的文化素养，毕业后走上教学岗位才能真正地“以文化人”。
